Durant cette immersion, les étudiants ont analysé le site selon une approche multicritère intégrant plusieurs enjeux essentiels : les besoins des usagers, l’accessibilité et la sécurité pour toutes et tous, l’adaptation aux changements climatiques, ainsi que le renforcement des trames écologiques. Cette réflexion devait également valoriser le patrimoine culturel du lieu.

Au fil de la journée, ils ont pu échanger avec des usagers, analyser des documents techniques et parcourir le site afin de mieux comprendre ses contraintes, ses forces et ses opportunités. L’exercice demandait une vision à la fois holistique et pragmatique, tout en respectant une logique d’économie de ressources : privilégier la réutilisation des éléments existants plutôt que leur évacuation.

Les étudiants ont ainsi proposé des visions créatives et complètes de réaménagement du site de Montoly, mettant en avant des solutions qualitatives et ambitieuses.

Le Service des infrastructures et de l’environnement (SIE) est fier de contribuer à la mise à disposition de cas concrets pour former les professionnels de demain et partager les visions autour de la nature en ville. Travailler sur un projet réel, même à un stade exploratoire, offre une double opportunité : bénéficier d’idées nouvelles et inspirantes, tout en permettant aux étudiants de s’investir pleinement dans un exercice ancré dans la réalité d’un projet réel.